Mais um curta para nossa apreciação.
Vamos assistir e discutir as possibilidades para criarmos nosso próprio curta...
CLIQUE AQUI!
REPLAY!!! MAIS CENAS CURTINHAS...
Mais uma vez os educandos escolheram suas cenas preferidas e voualá!
Para entender: (REPETE)
1. Primeiro os alunos assistiram o vídeo do TEMPO DE ESTUDO 3.
2. Foi falado sobre como os filmes mudos p&b usam uma linguagem amena.
3. Depois, cada grupo escolheu um trecho.
4. Por fim, estudaram seu trecho correspondente, gravaram e editaram os vídeos. Confiram o resultado final!!
Grupo 1: 24h para correr perigo
Grupo 2: Nemo e sua amiga Dóri
Grupo 3: Romance em alto mar
Próxima etapa... Fazer um filme.
Para entender: (REPETE)
1. Primeiro os alunos assistiram o vídeo do TEMPO DE ESTUDO 3.
2. Foi falado sobre como os filmes mudos p&b usam uma linguagem amena.
3. Depois, cada grupo escolheu um trecho.
4. Por fim, estudaram seu trecho correspondente, gravaram e editaram os vídeos. Confiram o resultado final!!
Grupo 1: 24h para correr perigo
Grupo 2: Nemo e sua amiga Dóri
Grupo 3: Romance em alto mar
Próxima etapa... Fazer um filme.
PRIMEIRAS PRODUÇÕES DE 2013
Para entender:
1. Primeiro os alunos assistiram o vídeo do TEMPO DE ESTUDO 3.
2. Foi falado sobre como os filmes mudos p&b usam uma linguagem amena.
3. Depois, cada grupo escolheu um trecho.
4. Por fim, estudaram seu trecho correspondente, gravaram e editaram os vídeos. Confiram o resultado final!!!
Grupo 1: A vingança dói
Grupo 2: As aventuras do Rei Leão
Grupo 3: Chegou o fim
Três curtas para apreciar... Enjoy!
1. Primeiro os alunos assistiram o vídeo do TEMPO DE ESTUDO 3.
2. Foi falado sobre como os filmes mudos p&b usam uma linguagem amena.
3. Depois, cada grupo escolheu um trecho.
4. Por fim, estudaram seu trecho correspondente, gravaram e editaram os vídeos. Confiram o resultado final!!!
Grupo 1: A vingança dói
Grupo 2: As aventuras do Rei Leão
Grupo 3: Chegou o fim
Três curtas para apreciar... Enjoy!
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